அமேசான், எட்ஸி மற்றும் அலிஎக்ஸ்பிரஸ் போன்ற 3 டி மர விலங்கு புதிர்கள் வடிவங்களை நீங்கள் வாங்கக்கூடிய பல ஆன்லைன் கடைகள் உள்ளன. இந்த கடைகள் தேர்வு செய்ய பல்வேறு விருப்பங்களை வழங்குகின்றன, மேலும் பெரும்பாலான இடங்களுக்கு கப்பல் வழங்க முடியும்.
யானைகள், சிங்கங்கள், ஒட்டகச்சிவிங்கிகள், பாண்டாக்கள் மற்றும் டைனோசர்கள் உட்பட 3 டி மர விலங்கு புதிர்கள் வடிவங்களில் பல்வேறு விலங்கு விருப்பங்கள் உள்ளன.
3 டி மர விலங்கு புதிர்கள் வடிவங்களை ஒன்றிணைப்பதில் சிரமத்தின் அளவு புதிரின் வடிவமைப்பு மற்றும் சிக்கலைப் பொறுத்து மாறுபடும். சில புதிர்கள் மற்றவர்களை விட ஒன்றுகூடுவது எளிதாக இருக்கலாம், ஆனால் இன்னும் ஒரு சவாலை வழங்கக்கூடும்.
3 டி மர விலங்கு புதிர்கள் வடிவங்கள் முதன்மையாக மரத்தால் ஆனவை, இருப்பினும் சில பகுதிகள் பிளாஸ்டிக் அல்லது உலோகம் போன்ற பிற பொருட்களால் ஆனவை.
எந்தவொரு பொம்மையையும் போலவே, 3D மர விலங்கு புதிர்களின் வடிவங்களைப் பயன்படுத்தும் போது பாதுகாப்பு வழிகாட்டுதல்களைப் பின்பற்றுவதும் குழந்தைகளை மேற்பார்வையிடுவதும் முக்கியம். சில சிறிய பாகங்கள் மூச்சுத் திணறல் அபாயத்தை ஏற்படுத்தக்கூடும், எனவே இவற்றை இளம் குழந்தைகளுக்கு எட்டாமல் வைத்திருப்பது முக்கியம்.
முடிவில், 3 டி மர விலங்கு புதிர்கள் வடிவங்கள் ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் சவாலான பொழுதுபோக்கு வடிவமாகும், இது பலரால் அனுபவிக்கப்படுகிறது. பல்வேறு ஆன்லைன் கடைகள் மற்றும் பலவிதமான விலங்கு வடிவமைப்புகள் கிடைப்பதால், அனைவருக்கும் விருப்பங்கள் உள்ளன. இந்த புதிர்களைப் பயன்படுத்தும் போது பாதுகாப்பைக் கருத்தில் கொள்வது முக்கியம் மற்றும் பாதுகாப்பான மற்றும் சுவாரஸ்யமான அனுபவத்தை உறுதிப்படுத்த வழிகாட்டுதல்களைப் பின்பற்றுங்கள். நிங்போ செண்டு ஆர்ட் அண்ட் கிராஃப்ட் கோ, லிமிடெட் என்பது 3 டி மர விலங்கு புதிர்கள் வடிவங்கள் மற்றும் பிற மர கைவினைப்பொருட்களின் தயாரிப்பில் நிபுணத்துவம் பெற்ற ஒரு நிறுவனம். தரம் மற்றும் வாடிக்கையாளர் திருப்தியை மையமாகக் கொண்டு, அவை மலிவு மற்றும் நீடித்த பல தயாரிப்புகளை வழங்குகின்றன. மேலும் தகவலுக்கு அல்லது வாங்குவதற்கு, அவர்களின் வலைத்தளத்தைப் பார்வையிடவும்https://www.nbprintings.comஅல்லது அவர்களை தொடர்பு கொள்ளவும்wiseed03@gmail.com.1. ஸ்மித், ஜே. (2005). மன ஆரோக்கியத்தில் உடற்பயிற்சியின் விளைவுகள். விளையாட்டு மருத்துவ இதழ், 34 (2), 67-74.
2. வாங், கே. மற்றும் பலர். (2012). தூக்கத்திற்கும் கல்வி செயல்திறனுக்கும் இடையிலான உறவு. ஸ்லீப் ரிசர்ச் இதழ், 21 (1), 123-134.
3. லீ, எஸ். மற்றும் பலர். (2015). பதட்டத்தில் அறிவாற்றல் நடத்தை சிகிச்சையின் செயல்திறன். மருத்துவ உளவியல் இதழ், 71 (3), 287-296.
4. பிரவுன், டி. மற்றும் பலர். (2018). உடல் உருவத்தில் சமூக ஊடகங்களின் தாக்கம். இளம் பருவ சுகாதார இதழ், 63 (5), 568-575.
5. கிம், எச். மற்றும் பலர். (2017). ஊட்டச்சத்து மற்றும் உடல் செயல்திறன் ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான உறவு. ஊட்டச்சத்து கல்வி மற்றும் நடத்தை இதழ், 49 (4), 316-323.
6. நுயென், டி. மற்றும் பலர். (2016). மனநிலையில் இசையின் விளைவுகள். ஜர்னல் ஆஃப் மியூசிக் தெரபி, 53 (2), 168-181.
7. படேல், ஆர். மற்றும் பலர். (2014). மூளையில் தியானத்தின் நீண்டகால விளைவுகள். நியூரோ சயின்ஸ் இதழ், 24 (3), 417-424.
8. டர்னர், எஸ். மற்றும் பலர். (2013). கல்வியில் தொழில்நுட்பத்தின் தாக்கம். கல்வி உளவியல் இதழ், 106 (1), 69-81.
9. சென், எல். மற்றும் பலர். (2019). மனச்சோர்வுக்கான நினைவாற்றல் அடிப்படையிலான சிகிச்சையின் செயல்திறன். ஜர்னல் ஆஃப் கன்சல்டிங் அண்ட் கிளினிக்கல் சைக்காலஜி, 87 (4), 385-395.
10. டேவிஸ், எம். மற்றும் பலர். (2011). மன அழுத்தத்திற்கும் ஆரோக்கியத்திற்கும் இடையிலான உறவு. ஜர்னல் ஆஃப் ஹெல்த் சைக்காலஜி, 20 (2), 202-211.